教学做合一——南京晓庄学院校训 大学校训

教学做合一——南京晓庄学院校训 大学校训

时间:2020-02-06 01:32 作者:admin 点击:
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南京晓庄学院的校训是 教学做合一 。1927年陶行知先生在创办晓庄试验师范学校发表了题为《教学做合一》的演讲,并将 教学做合一 作为校训,蔡元培先生为学校亲书校训。2000年南京晓庄学院成立后,晓庄人再次将 教学做合一 确立为校训。

教学做合一 是陶行知生活教育理论中的一个重要命题,它与 生活即教育 、 社会即学校 共同构成了生活教育理论体系。1926年12月,陶行知在《中国师范教育建设论》中对 教学做合一 的原理进行了系统的论述,以后又多次谈 教学做合一 。在陶行知看来, 教学做合一 的要义有三:第一, 教学做合一 是生活法,也就是教育法 。 教的方法根据学的方法,学的方法根据做的方法 。 事怎样做便怎样学,怎样学便怎样教 。 教与学都以做为中心 。 我们要在做上教,在做上学。在做上教的是先生,在做上学的是学生。 第二, 教学做合一 是 生活现象之说明,即是教育现象之说明 。 在生活里,对事说是做,对己之长进说是学,对人之影响说是教。教学做只是一种生活之三方面,而不是三个各不相谋的过程。 。第三, 做 是 教学做合一 的中心。 真正之做只是在劳力上劳心,用心以制力 。 只有手到心到才是真正的做。 单纯的劳力,只是蛮干,不能算做;单纯的劳心,只是空想,也不能算做 。 做 是在劳力上劳心。因此, 做 含有下列三种特征:(一)行动;(二)思想;(三)新价值之产生。

践行 教学做合一 的校训精神,要求我们学会做事。做是 教学做合一 的中心,事是做的中心。我们要发挥自己的主体性,培养自己的创新精神和实践能力,在实践中求知,在实际生活中探索真理。学习是我们要做的最重要的事,因此我们要学会学习,培养自己的学习能力,学会掌握知识的手段,学会将知识付诸实践,以适应不断变化的社会现实。

践行 教学做合一 的校训精神,要求我们学会做人。人是陶行知教育思想的终极关怀,学问和人品并重,能力与素质全面发展,这不仅是校训对我们的要求,也是现代的时代要求。我们的目标是要追求真理做真人,要做知行统一的人,真正地实现 人生为一大事来,做一大事去 。

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